W dniu 24.09.19 roku uczniowie klasy VIa i VIb pod opieką nauczycieli: K. Pałka, K. Łabęcka , I. Kapusta w ramach Europejskiego Tygodnia Sportu wyruszyli na pieszy rajd- Tuczępy- Podlesie- Grzymała. Uczniowie przeszli trasę szlakiem Świętego Jakuba. Mimo, iż pogoda nie dopisała za to wszystkim uczestnikom wycieczki dopisywał wspaniały humor.
Iwona Kapusta
23 września 2019r odbył się I Rajd Pieszy klas I-III po Ziemi Tuczępskiej. Ta wrześniowa impreza - nowa w naszej szkole, ma za zadanie integrować uczniów, rodziców i nauczycieli, edukować, popularyzować wypoczynek na świeżym powietrzu i piękno naszej lokalnej ojczyzny. Rajd został zaplanowany na trasie Tuczępy – Podlesie – Grzymała - Tuczępy. Najważniejszym etapem rajdu, była trasa w Grzymale szlakiem Św. Jakuba. To jeden z najdłuższych i najstarszych szlaków pielgrzymkowych w Europie. Od średniowiecza podążają nim pielgrzymi z Sandomierza do Santiago de Compostella przez Niemcy, Francję i Hiszpanię. I taka perełka w naszej gminie ciągnie się od Podlesia przez Grzymałę do Kargowa i dalej do Kołaczkowic. Uczniowie odpowiednio przygotowani, zaopatrzeni w wodę, z dobrymi humorami i podczas pięknej pogody wyruszyli wraz ze swoimi paniami: S.Boroń, W.Kaczmarek i B.Janik, w 6-kilometrową trasę. Pełni dobrej energii i bez żadnych problemów, wszyscy przebyli cały szlak, wychodząc ze szkoły kolejno klasami I-II-III, co pół godziny, aby nie stwarzać niebezpieczeństwa na drodze. Równo w połowie wyprawy, w Grzymale była chwila odpoczynku i czas na regenerację sił. W odpowiednio przygotowanym miejscu- pod altanką, były kiełbaski, coś do picia, czas na krótki relaks i pamiątkowe zdjęcia. Najmłodsi uczniowie bardzo zadowoleni i przede wszystkim dumni ze swojego wyczynu, już zaplanowali następny rajd w przyszłym roku. Nie byłoby jednak tak wspaniałej imprezy, gdyby nie nasi wspaniali rodzice uczniów, którzy pomagali podczas opieki na drodze oraz w przygotowaniach pikniku. Za co serdecznie Państwu dziękujemy. Do zobaczenia zatem za rok na nowej trasie po naszej pięknej gminie.
Wioletta Kaczmarek
W zakładce Dokumenty zostały zamieszczone informacje dotyczące Wewnatrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego
Dnia 25 września 2019 r. w środa o godz. 15.00 odbędzie się zebranie z rodzicami na sali gimnastycznej.
Następnie zapraszamy rodziców na spotkanie z wychowawcami klas.
Dyrektor ZPO Grażyna Patrzałek
17.09.2019r (wtorek) o godz. 9.00 fluoryzacja
7 września, podobnie jak w wielu miejscach w Polsce , u nas w Tuczępach także odbyło się Narodowe Czytanie. Gminna Biblioteka Publiczna we współpracy z Centrum Kultury w Tuczępach przygotowały spotkanie. Akcja zainicjowana została przez prezydenta Bronisława Komorowskiego w 2012 roku. Podczas tegorocznej odsłony akcji Narodowe Czytanie Para Prezydencka zaproponowała do czytania Nowele polskie. Prezydent Andrzej Duda z Małżonką dokonali wyboru z ponad stu propozycji tytułów przesłanych do Kancelarii Prezydenta. Wybrane zostały:
Dobra pani – Eliza Orzeszkowa, Dym – Maria Konopnicka, Katarynka – Bolesław Prus, Mój ojciec wstępuje do strażaków (ze zbioru: Sanatorium pod Klepsydrą) – Bruno Schulz, Orka – Władysław Stanisław Reymont, Rozdzióbią nas kruki, wrony… – Stefan Żeromski, Sachem – Henryk Sienkiewicz i Sawa (z cyklu: Pamiątki Soplicy) – Henryk Rzewuski.
Osiem lektur na ósme Narodowe Czytanie.„ Jest to wybór tekstów, których wspólnym mianownikiem jest polskość w połączeniu z treściami uniwersalnymi, refleksją nad człowiekiem i społeczeństwem. Ich zwięzła forma idzie w parze z mistrzostwem stylu i plastycznością, która pozostawia w umysłach czytelników niezapomniane wrażenia. (…) Dziś teksty te nie straciły nic ze swej aktualności. Uczą nas, że w życiu powinniśmy kierować się szlachetnością i solidarnością, że nie wolno nam stracić wrażliwości na ludzką krzywdę ani zapomnieć o naszej historii” - napisał w specjalnym liście Prezydent RP Andrzej Duda.
Plan był inny. Mieliśmy się spotkać w ogrodzie za Urzędem Gminy, jednak ze względu na niepewną aurę przenieśliśmy się do Centrum Kultury, tu w znamienitym gronie przeczytaliśmy (od deski do deski) Katarynkę – Bolesława Prusa. Wśród tegorocznych lektorów były osoby, które są z nami od pierwszej edycji tej akcji, ale pojawiły się również nowe twarze. Nasze uczennice Karolina Jaros i Michalina Romanek z klasy VI a oraz Natalia Opozda i Zosia Palmąka z klasy VII, czytały po raz pierwszy ale mamy nadzieję , że nie po raz ostatni. Wspaniali lektorzy i cudowna atmosfera towarzyszyła nam podczas tegorocznego spotkania. Wszystkim razem i każdemu z osobna, serdecznie dziękuję i mam nadzieję do zobaczenia za rok.
Edyta Stefańska
Zapytanie ofertowe na zakup i dostawę książek do biblioteki szkolnej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa
oferta_ubezpieczenia.pdf
Dnia 2 września 2019r. odbyło się uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego w naszej szkole.
Tradycyjnie uczniowie, rodzice i nauczyciele uczestniczyli we Mszy Św. w kościele parafialnym w Tuczępach celebrowanej przez Ks. Krzysztofa Irlę. Po mszy zgromadzeni udali się na plac przed budynkiem szkoły.
Uroczystego rozpoczęcia roku szkolnego 2019/2020 dokonała pani dyrektor Grażyna Patrzałek serdecznie witając wszystkich pedagogów, uczniów, rodziców oraz babcie i dziadków.
Wszyscy zgromadzeni uczcili minutą ciszy pamięć o obrońcach Ojczyzny.
Następnie pani dyrektor omówiła organizację bieżącego roku szkolnego. Przedstawiła również wychowawców poszczególnych klas:
klasa I – pani Sławomira Boroń,
klasa II – pani Wioletta Kaczmarek ,
klasa III – pani Barbara Janik,
klasa Va – pani Iwona Kapusta,
klasa Vb – pani Alicja Zięba,
klasa VIa – pani Katarzyna Łabęcka,
klasa VIb – pani Kamila Jamroży,
klasa VII – pani Anna Łabęcka-Bąk,
klasa VIII – pani Ewa Kaczmarska,
przedszkole – oddział A (6-latki) – pani Teresa Romanek,
przedszkole – oddział B (4, 5-latki) – pani Anna Nowak,
przedszkole – oddział C (3-latki) – pani Małgorzata Kolankowska.
Pani dyrektor skierowała również podziękowania dla pań: Doroty Lech, Ewy Bień, Janiny Tometczak, Bożeny Pietrzyk, Anny Grochowskiej, Marty Kucharczyk i Małgorzaty Kolankowskiej za wspaniałe przygotowanie budynku na nowy rok szkolny.
Na zakończenie pani dyrektor Grażyna Patrzałek życzyła wszystkim uczniom wytrwałości w nauce, dużo zdrowia i radości.
Rada Rodziców przekazała na ręce pani dyrektor nowy odkurzacz oraz żelazko.
Po części oficjalnej uczniowie udali się na spotkanie z wychowawcami oraz kolegami i koleżankami z klasy.
W roku szkolnym 2018/2019 naukę w naszej szkole rozpoczęło 164 uczniów, którym w trudach zdobywania wiedzy towarzyszyć będzie 30 nauczycieli.
Anna Wilk
Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego 2019/2020 odbędzie się w poniedziałek - 2 września 2019r.
8.00 – Msza św. w kościele parafialnym w Tuczępach
9.00 – Inauguracja roku szkolnego dla uczniów Szkoły Podstawowej i dzieci z Przedszkola na sali gimnastycznej
Serdecznie zapraszamy wszystkich przedszkolaków, uczniów i ich rodziców.
Dyrektor Grażyna Patrzałek
Szanowni Rodzice!
Informujemy, że w roku szkolnym 2019/2020 wszystkie podręczniki i zeszyty ćwiczeń do klas I – VIII uczniowie otrzymają od szkoły w pierwszych dniach września w ramach ministerialnej dotacji.
Dotacja nie obejmuje jednak podręczników do religii, które należy zakupić we własnym zakresie.
Klasa I - Żyjemy w Bożym Świecie, wyd. JEDNOŚĆ, E. Kondrak, D. Krupiński, J. Snopek
Klasa II - Idziemy do Jezusa, wyd. JEDNOŚĆ, E. Kondrak, D. Krupiński, J. Snopek
Klasa III - Jezus jest z nami, wyd. JEDNOŚĆ, E. Kondrak, D. Krupiński, J. Snopek
Klasa V - Spotkania uBOGAcające – podręcznik i ćwiczenia, wyd. JEDNOŚĆ, ks. K. Mielnicki, E.Kondrak, E. Parszewska
Klasa VI - Tajemnice BOGAtego życia - podręcznik i ćwiczenia, wyd. JEDNOŚĆ, ks. K. Mielnicki, E. Kondrak, B. Nosek
Klasa VII - Błogosławieni, którzy szukają Jezusa - Podręcznik, wyd. JEDNOŚĆ, ks. K. Mielnicki, E. Kondrak, E. Parszewska
Klasa VIII - Błogosławieni, którzy ufają Jezusowi - Podręcznik, wyd. JEDNOŚĆ, ks. K. Mielnicki, E. Kondrak, E. Parszewska
Dotacja nie obejmuje podręczników i kart pracy w grupach przedszkolnych - szczegółowe informacje na wyprawce przedszkolnej u wychowawców poszczególnych grup.
Dnia 17 czerwca 2019r, po dziesięciu miesiącach wytężonej pracy zakończyliśmy kolejny rok szkolny. Zakończenie roku szkolnego jest zawsze okazją do podsumowań i refleksji.
Tradycyjnie uczniowie, nauczyciele i rodzice uczestniczyli we Mszy Świętej w kościele parafialnym w Tuczępach. O godzinie 9.00 wszyscy zebrali się na placu przed szkołą, gdzie uczniowie klasy ósmej zatańczyli poloneza dla całej społeczności szkolnej, a w szczególności dla młodszych kolegów i koleżanek. Występ bardzo podobał się, a tańczące pary nagrodzone zostały wielkimi brawami oraz gratulacjami.
Następnie wszyscy zebrani udali się na salę gimnastyczną, gdzie pani dyrektor Grażyna Patrzałek powitała zaproszonych gośći, uczniów, ich rodziców i dziadków oraz nauczycieli i pracowników szkoły. Wśród gości znaleźli się Klaudia Pałka - Przewodnicząca Rady Gminy, ks. Krzysztof Irla oraz pani Halina Żal.
Po wprowadzeniu sztandarów: Poczet Flagowy Flaga Rzeczpospolitej Polski, Poczet sztandarowy Zespołu Placówek Oświatowych w Tuczępach oraz Poczet sztandarowy Sztandar Związku Kombatantów Rzeczpospolitej Polskiej i Byłych Więźniów Politycznych oraz odśpiewaniu hymnu państwowego nastąpiło uroczyste przekazanie pocztów uczniom klasy 7, a absolwenci złożyli ślubowanie na sztandar.
Pani dyrektor w swoim wystąpieniu przedstawiła wyniki, jakie osiągnęli uczniowie w roku szkolnym 2018/2019 oraz wręczyła nagrody najlepszym uczniom.
Wyniki egzaminu ósmoklasisty 2019
Średnie ocen poszczególnych klas przedstawiają się następująco:
klasa 4a: 4,40
klasa 4b: 4,40
klasa 5a: 4,38
klasa 5b: 4,38
klasa 6: 4,51
klasa 7: 4,00
klasa 8: 4,12
Średnia klas 4-8 wynosi 4,31
Oceny bardzo dobre i wzorowe z zachowania w klasach 4-8: 82%
Oceny dobre, poprawne, nieodpowiednie: 18%
Średnia frekwencja w Przedszkolu: 65,6%
Średnia frekwencja w Szkole: 91,14%
Średnia frekwencja rodziców na zebraniach: 92%
Nagrody Dyrektora Szkoły otrzymali:
1/ Sylwia Andrejas - najwyższy ogólny wynik z egzaminu ósmoklasisty
2/ Magdalena Bąk - najwyższa średnia ocen,
3/ Gabriela Kwiecień - najwyższy wynik z egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego
4/ Bartosz Zięba - najwyższy wynik z egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego
5/ Piotr Kochanowski - najwyższy wynik z egzaminu ósmoklasisty z matematyki
Pani dyrektor wraz z wychowawcami wręczyła nagrody i dyplomy uczniom, którzy uzyskali najwyższe wyniki w roku szkolnym 2018/2019 oraz listy gratulacyjne dla ich rodziców.
1/ Dyplom "Super Przedszkolaka"
Oddział B: Natalia Dziwierz, Lena Grosicka
Oddział A: Aleksandra Jabłońska, Wiktor Sroka
2/ Nagrody książkowe za bardzo dobre wyniki w nauce i wzorowe/bardzo dobre zachowanie
klasa 1: Paulina Lech, Ksawery Leśniewski, Mikołaj Dziewirz, Kacper Kosik, Julia Sieruga, Julia Żal, Emilia Marzec - wychowawca Wioletta Kaczmarek
klasa 2: Maja Stolarek, Maja Nowicka, Jakub Pietrzyk, Jakub Kania, Małgorzata Kolankowska, Magdalena Konieczek
klasa 4a: Patrycja Prasałek, Gabriel Furman, Dominik Kwiecień, Kamil Gawlik, Konrad Redka, Marta Majda - wychowawca Iwona Kapusta
klasa 4b: Maria Majkowska, Damian Nowak, Oliwia Samiec, Zuzanna Siwko, Maja Ślizankiewicz, Maja Bień, Aleksandra Bławat, Magdalena Dziewirz, Wojciech Kolankowski, Izabela Leśniewska - wychowawca Anita Machniak
klasa 5a: Marcel Pałka, Michalina Romanek, Karolina Jaros, Szymon Osiński, Karol Podolski - wychowawca Katarzyna Łabęcka
klasa 5b: Gabriela Kasprzyk, Bartłomiej Batóg, Natalia Boś, Daniel Sroka, Magdalena Kowalska, Maja Król, Anna Maj, Nikola Plesowicz - wychowawca Kamila Jamroży
klasa 6: Natalia Wilk, Natalia Paliś, Natalia Opozda, Adam Stawecki, Oliwier Pałka, Michał Kozłowski, Wiktoria Palmąka - wychowawca Anna Łabęcka-Bąk
klasa 7: Natalia Paluch, Wiktor Kozłowski, Agnieszka Furtak, Julia Kolankowska, Przemysław Lalewicz, Dominika Lech - wychowawca Ewa Kaczmarska
klasa 8: Sylwia Andrejas, Magdalena Bąk, Bartosz Zięba, Kinga Budzińska, Gabriela Kwiecień, Łukasz Obora - wychowawca Alicja Zięba
Dyplomy oraz nagrody książkowe otrzymali uczniowie, którzy wyróżnili się w czytelnictwie:
Julia Sieruga, Patryk Wojciechowski, Alicja Haczyk, Aleksandra Bławat, Karolina Jaros, Igor Sawczyszyn, Michał Kozłowski, Weronika Buczak i Wiktoria Buczak
Dyplomy oraz nagrody książkowe otrzymali uczniowie, którzy uzyskali 100% obecność na zajęciach:
Patryk Wojciechowski, Mikołaj Jędrzejiwski, Maria Misteriewicz, Aleksandra Bławat, Roksana Sojka, Daniel Sroka, Michał Kozłowski i Wiktor Kozłowski.
Dyplomy oraz nagrody książkowe otrzymali również uczniowie Paweł Wojciechowski i Maciej Kuźnia, którzy chętnie angażowali się w prace na rzecz szkoły.
Uczniowie Oliwier Pałka oraz Wiktoria Palmąka otrzymali rowery - główną nagrodę w konkursie z wychowania komunikacyjnego. Natomiast uczniowie Bartosz Zięba i Jan Czaja otrzymali nagrody w konkursie fotograficznym.
Podczas apelu Pani Przewodnicząca Rady Gminy Tuczępy Klaudia Pałka wręczyła wyróżniającym się uczniom dyplomy oraz nagrody książkowe, ufundowane przez Urząd Gminy w Tuczępach, za szczególne osiągnięcia w roku szkolnym. Byli to: Natalia Opozda, Marcel Pałka, Małgorzata Kazusek, Kinga Budzińska, Gabriela Kwiecień, Natalia Paluch, Justyna Łosin, Dominika Lech, Natalia Paliś, Aleksandra Bławat, Michalina Romanek, Damian Nowak, Magdalena Robak i Alicja Haczyk.
Natomiast uczniowie, którzy uzyskali średnią powyżej 5,5 lub osiągnęli sukcesy w konkursach na szczeblu wojewódzkim otrzymali dyplomy oraz zaproszenie z rąk pani Przewodniczącej na sesję Rady Gminy, która odbędzie się we wtorek 25 czerwca. Podczas sesji uczniowie ci zostaną nagrodzeni nagrodą "Stypendium Wójta Gminy Tuczępy dla uzdolnionych uczniów uczęszczających do szkół na terenie gminy Tuczępy, za wysokie wyniki w nauce i szczególne osiągnięcia edukacyjne, artystyczne i sportowe". Zaproszeni uczniowie to: Natalia Wilk, Gabriela Kasprzyk, Patrycja Prasałek, Magdalena Bąk, Sylwia Andrejas, Magdalena Misteriekwicz, Bartosz Zięba oraz Oliwier Pałka.
Przewodnicząca Rady Rodziców pani Laura Jaworska wraz z panią Marzeną Pałygą Katarzyną Haczyk i Malwiną Leśniewską podziękowała nauczycielom za rzetelną i efektywną pracę z uczniami, a rodzicom za współpracę. Specjalne podziękowania otrzymali rodzice, którzy w ciągu całego roku szkolnego podejmowali działania na rzecz uczniów i rozwoju szkoły.
Na zakończenie uroczystości Dyrektor szkoły pogratulowała uczniom wyników, podziękowała nauczycielom i pracownikom za całoroczną pracę, rodzicom za zaangażowanie w życie szkoły i złożyła wszystkim życzenia dobrego wypoczynku oraz radosnych i bezpiecznych wakacji.
Po części oficjalnej uczniowie klasy ósmej, absolwenci szkoły wierszem oraz piosenką pożegnali się z murami szkoły oraz złożyli podziękowania dyrektorowi i gronu pedagogicznemu za przekazaną wiedzę, opiekę i troskliwość, a uczniowie klasy 7 pożegnali się ze swoimi starszymi kolegami ciepłymi słowami i drobnymi pamiątkami.
Nastepnie mama Kingi - Pani Emilia Budzińska w imieniu rodziców absolwentów podziękowała Gronu Pedagogicznemu za cały trud włożony w wychowanie i edukację, za dobrą radę, wsparcie i opiekę. Wręczenie przez uczniów kwiatów nauczycielom zakończyło uroczystość.
Chwilę później uczniowie poszczególnych klas wraz z wychowawcami udali się do sal, aby odebrać świadectwa i podsumować miniony rok szkolny.
Nastąpiły nareszcie UPRAGNIONE WAKACJE!
Do zobaczenia we wrześniu!
Anita Machniak
W roku szkolnym 2018/2019 nasze przedszkole - Oddział A – brało udział w projekcie "Mali obywatele w społeczności, regionie i ojczyźnie" dofinansowanego przez Narodowy Instytut Wolności Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego ze środków Programu Funduszy Inicjatyw Obywatelskich 2014-2020 edycja 2018. Był to programwspierający całościowy rozwój i aktywizację obywatelską dzieci w wieku przedszkolnym osób ze społeczności przedszkolnej oraz otoczenia instytucyjnego w związku z upamiętnieniem obchodów 100-lecia niepodległości Polski. W projekcie wzięło udział 22 dzieci-6-latków oraz ich rodzice. Projekt realizowany był od września 2018 do czerwca 2019.
Program zawierał:
W ramach programu nasze przedszkole otrzymało pomoce, które zostaną wykorzystane podczas realizacji zajęć z orientacji przyrodniczej, historycznej oraz z zakresu kultury fizycznej: drabina, gra w dmuchane, lina, różdżka z piłeczką, skacząca planeta, skakanki, tunel, woreczki z grochem, zręcznościowe kwiatki, worek do zabaw ruchowych, drzewo genealogiczne, magnesy o Polsce, magnesy stroje i kultura, magnetyczna mapa Polski, symbole narodowe, gra "Poznajemy miasta Polski", opaski i kamizelki odblaskowe oraz instrumenty muzyczne takie jak: muzyczne dzwoneczki, kastaniety, dzwonki rurowe, pałeczki …
Ponadto dzieci brały udział w akademii z okazji 11 listopada, na której w pięknych strojach zatańczyły krakowiaka.
Odbyły się również:
Anna Nowak
W roku szkolnym 2018/2019 nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskiej kampanii profilaktyczno-edukacyjnej „Bądźmy poszukiwaczami AUTORYTETU”. Jej realizacja zakładała przeprowadzenie działań w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych, szczególnie antyspołecznych i przestępczych, we wszystkich szkołach podstawowych w Polsce. Generalną ideą kampanii było odbudowanie i wzmocnienie w naszym społeczeństwie autorytetu rodzica i nauczyciela. Kampania była realizowana przez Fundację Archezja w ramach umowy z Ministerstwem Sprawiedliwości. Koordynatorami kampanii w szkole były: pani Klaudia Pałka i pani Anita Machniak.
Uczniowie klasy IV-VIII uczestniczyli w warsztatach na zajęciach z wychowawcą, w czasie których zostały omówione definicje autorytetu, jego kluczowe cechy oraz zachowania świadczące o postawie autorytetu. Poznali korzyści wynikające z relacji z autorytetem oraz konsekwencje braku relacji z nim.
W ramach kampanii została również przeprowadzona ankieta wśród młodzieży, rodziców i nauczycieli. Wyniki ankiety zostały przedstawione w postaci raportu po zakończeniu kampanii.
Anita Machniak
Przygotowanie Polaków do życia w społeczeństwie informacyjnym jest wyzwaniem cywilizacyjnym. Szczególna rola w tym zakresie przypada szkole, która musi wyposażyć wszystkich uczniów w umiejętność stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, zwłaszcza w zakresie wyszukiwania, przetwarzania, analizowania i korzystania z informacji. Do realizacji tych zadań konieczne jest wyposażenie szkół w nowoczesny sprzęt komputerowy, dostęp szkół do szybkiego Internetu, wysokiej jakości cyfrowe zasoby edukacyjne oraz dobrze przygotowani nauczyciele.
Szkoła Podstawowa w Tuczępach w okresie wrzesień 2018 - czerwiec 2019 realizowała projekt pt. „Zaprojektuj z TIK swoją przyszłość” w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Świętokrzyskiego na lata 2014-2020, numer projektu RPSW.08.03.03-26-0063/17-00. Projekt realizowany był w ramach działania: Zwiększenie dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej oraz kształcenia podstawowego, gimnazjalnego i ponadgimnazjalnego, (poddziałanie Rozwój edukacji kształcenia ogólnego w zakresie stosowania TIK).
Całkowita wartość projektu wynosi (wraz z ZPO w Nizinach) 270 530,48 zł.
Szkolnym koordynatorem projektu była pani Klaudia Pałka, natomiast w składzie zespołu TIK znaleźli się: Ewa Kaczmarska, Edyta Stefańska, Katarzyna Łabęcka, Alicja Zięba, Anita Machniak, Anna Łabęcka Bąk, Iwona Kapusta, Wioletta Kaczmarek i Barbara Janik. Powołany zespół TIK ustalił zasady współpracy oraz sporządził listę potrzeb nauczycieli dotyczących wsparcia, koniecznego do realizacji zadań w projekcie.
Celem projektu pt. „Zaprojektuj z TIK swoją przyszłość” było rozwijanie kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania TIK w procesie edukacyjnym oraz wspieranie zmiany modelu nauczania w kierunku rozwijania kreatywności, umiejętności kooperacji oraz krytycznego myślenia, w tym wyszukiwania, oceny i twórczego wykorzystywania dostępnych źródeł wiedzy.
Program miał również na celu weryfikację przyjętego modelu realizacji przedsięwzięcia dotyczącego rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie TIK, polegającego na udzieleniu wsparcia finansowego organom prowadzącym szkoły na doposażenie szkół w nowoczesne pomoce dydaktyczne, a ponadto doskonaleniu zawodowego nauczycieli oraz przygotowywaniu elektronicznych zasobów edukacyjnych (w tym e-podręczniki).
Projekt zrealizował takie działania jak:
1. zakup sprzętu
pracowania językowa wyposażona w 10 najwyższej klasy laptopów, komputer sterujący dla nauczyciela, a także słuchawki, głośniki i sprzęt niezbędny do funkcjonowania oraz w nowoczesne meble
dostęp do internetowych platform edukacyjnych z aż 9 przedmiotów
2 monitory interaktywne
2. kurs doskonalący dla nauczycieli z wykorzystania narzędzi TIK:
3. zajęcia dla uczniów w zakresie podnoszenia kompetencji cyfrowych:
Główne rezultaty programu:
− uczniowie podnieśli swoje kompetencje w zakresie posługiwania się oraz wykorzystywania TIK w procesie uczenia się i pracy zespołowej,
− nauczyciele podnieśli swoje kompetencje w zakresie stosowania TIK w procesie kształcenia,
− zwiększyła się skuteczność nauczania dzięki stosowaniu przez nauczycieli metod aktywizujących oraz położenie nacisku na indywidualizację nauczania,
− wzrosła świadomość uczniów i nauczycieli w zakresie bezpieczeństwa w sieci oraz stosowania praw autorskich do treści edukacyjnych dostępnych w Internecie,
− nastąpiło wzbogacenie wyposażenia szkół w nowoczesny sprzęt komputerowy,
− osiągnięte zostały wszystkie zakładane w programie wartości mierników.
Opracowanie: Anita Machniak
Zadanie dotowane ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Kielcach na łączną kwotę 22 987,72 zł
Cel edukacyjny zadania:
- Polepszenie warunków nauczania przedmiotów przyrodniczo - środowiskowych w szkołach podstawowych poprzez zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych,
- Podniesienie jakości edukacji ekologicznej w szkołach podstawowych, kształtowanie zainteresowań uczniów ekologią, ochroną przyrody i środowiska,
- Poszerzenie kwalifikacji nauczycieli przedmiotów przyrodniczych/środowiskowych w szkole podstawowej,
- Integracja, komplementarność działań w zakresie edukacji ekologicznej na terenie gminy poprzez współpracę szkoły, urzędu gminy, społeczności lokalnej i innych jednostek,
- Budowanie postawy odpowiedzialności za stan przyrody i szacunku do niej.
Sposoby realizacji zaplanowanych celów edukacyjnych
W ramach projektu doposażona została pracownia edukacji ekologiczno - przyrodniczej w sprzęt i pomoce dydaktyczne, które były wykorzystywane do przeprowadzenia zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych dla dzieci o charakterze przyrodniczym, kształtujących zainteresowanie dzieci ekologią, ochroną przyrody i środowiska.
Działania edukacyjne były realizowane w trakcie zajęć lekcyjnych w klasach I-III oraz w klasach IV-VIII. Tematy i sposób realizacji przygotowane były w taki sposób, aby angażowały nie tylko uczniów, ale i ich rodziców, którzy w obecnych czasach mają być współtwórcami procesu edukacyjnego.
Realizacja treści podstawy programowej z przyrody w formie zajęć terenowych przyczyniło się do tego, że: uczniowie podejmą próby samodzielnego rozwiązania problemu, w pełni się zaangażują, wykażą własną inwencję, zajęcia w terenie rozbudzą ich ciekawość poznawczą wobec otaczającej rzeczywistości oraz wyzwolą samorzutną aktywność oraz wyzwala potrzebę działań proekologicznych, uczniowie powiążą teorię z praktyką, rozwijaną umiejętność analizowania i wnioskowania, dokonywania pomiaru, prowadzenia obserwacji, posługiwania się różnorodnym sprzętem, bezpośrednia obserwacja zjawisk przyrodniczych ułatwi przyswajanie pojęć i kształtowanie wyobrażeń. Uczniowie rozwiną w sobie postawę badacza, przejmą inicjatywę, będą otwarci na nowe doświadczenia i przeżycia, w atrakcyjny sposób nabędą wiedzę co sprawi, że zdobyte wiadomości i umiejętności będą lepiej zapamiętywane i bardziej trwałe.
Realizacja treści podstawy programowej z biologii w formie zajęć terenowych (zbliżenie nauczania do procesu badawczego) dotyczyła następujących treści: Obserwacje przyrody ożywionej i nieożywionej, Obserwacja i pomiar zmian zachodzących pod wpływem zanieczyszczeń środowiska, Obserwacja i oznaczanie roślin (zbieranie roślin na zielnik), Obserwacja zjawisk zachodzących w ekosystemie, Ochrona powietrza, gleby, wody. Odnawialne źródła energii, Segreagacja odpadów.
Podczas zajęć używane były zestawy pomocy dydaktycznych wg modułów dostosowanych do badania danego elementu środowiska, np. „ochrona powietrza”, „ochrona wód”, itp. Zakupione pomoce dydaktyczne były wykorzystane także do organizowanych w ramach Programu wycieczek po najbliższej okolicy, konkursów tematycznych, wystaw fotograficznych, pokazów doświadczeń dla rodziców.
Założeniem pracowni edukacyjnej jest prowadzenie zajęć w systemie klasowo-lekcyjnym i raz w miesiącu zajęć w terenie w oparciu o przedmioty: chemia kl 7-8, biologia kl 5, 7 i 8, fizyka kl 7, 8. Celem zajęć terenowych jest kształtowanie myślenia w nauczaniu poprzez pobieranie materiału do badań, prowadzenie obserwacji, dokonywanie pomiarów, analizowanie, interpretowanie, współpraca, formowanie wniosków, wyjaśnianie, dokonywanie notatek.
W ramach zajęć pozalekcyjnych zorganizowane zostało w klasach IV kółko o charakterze ekologiczno – przyrodniczym. Jego oferta skierowana została do uczniów szczególnie zainteresowanych przyrodą i problemami jej ochrony. Realizowane były zajęcia w wymiarze dwóch godzin w ciągu miesiąca w roku szkolnym 2018/2019.
W klasach V, VII i VIII realizowane było Koło ekologiczne, prowadzone raz w miesiącu przez nauczycieli biologii i chemii. Grupa liczyła 10 uczniów. Celem koła było pozyskiwanie wiedzy na tematy ekologiczne, praktyczne działanie poprzez zbieranie i gromadzenie informacji ekologicznych, prowadzenie obserwacji, ćwiczenia i doświadczenia z możliwością wykorzystania literatury ekologicznej i czasopism; przygotowanie się do konkursów o tematyce ekologicznej, opracowanie regulaminu konkursu szkolnego; wykonywanie przez uczniów doświadczeń samodzielnie i zgodnie z instrukcją pod opieką nauczyciela prowadzącego. Efektem tych zajęć było przygotowanie gazetki szkolnej o tematyce ekologicznej oraz konkursu "Ekologia w naszym regionie" dla uczniów klas VII-VIII.
Powered by aSc EduPage